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吉林師范大學(xué)成人高考城市公共交通營運(yùn)管理招生簡章

時間：2024-06-26 作者：吉林師范大學(xué)成人高考報(bào)名網(wǎng) 來源：吉林師范大學(xué)成人高考閱讀：1748

內(nèi)容摘要：吉林師范大學(xué)吉林師范大學(xué)成人高考城市公共交通營運(yùn)管理招生簡章

吉林省成人高考城市公共交通營運(yùn)管理招生簡章

【專業(yè)名稱】城市公共交通營運(yùn)管理

【專業(yè)代碼】01A0224

【學(xué)歷層次】?？?/span>

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試城市公共交通營運(yùn)管理專業(yè)（?？疲┱n程設(shè)置總體上與全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)的要求一致；同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和實(shí)用性，注重考核考生對公交企業(yè)營運(yùn)管理基本知識和基本技能的系統(tǒng)掌握，以及考生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作的能力，使考生能夠勝任城市公共交通企業(yè)營運(yùn)管理的一般崗位。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使考生通過學(xué)y城市公共交通營運(yùn)專業(yè)必需的理論知識和技能、具有城市公共交通線站調(diào)度管理技術(shù)、公共交通行車安全管理技能、熟悉公共交通新技術(shù)的應(yīng)用，成為適應(yīng)現(xiàn)代城市公共交通企業(yè)需求的技能型人才和基層管理人員。

三、學(xué)歷層次和規(guī)格

本專業(yè)為高等教育?？茖哟危踩〉帽緦I(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的15門課程的合格成績，總學(xué)分不少于71學(xué)s，思想品德鑒定符合要求者，發(fā)給高等教育自學(xué)考試城市公共交通營運(yùn)管理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。

四、考試課程與學(xué)分（專業(yè)代碼：01A0224）

序號	課程性質(zhì)	課程代碼		課程名稱		學(xué)分	考核方式	備注
1	公共基礎(chǔ)課	03707		毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表’重要思想概論		4	筆試
2		03706		思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)		2	筆試
3		10018		計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)		4	上機(jī)	3選1
4		03683		綜合英語（三）		10	上機(jī)
5		00012		英語（一）		7	筆試
6	專業(yè) 核心課	12492		交通運(yùn)輸概論		5	筆試	9選7
7		12493		交通運(yùn)輸政策法規(guī)		5	筆試
8		12494		城市公共交通概論		5	筆試
9		11473		城市交通規(guī)劃		5	筆試
10		12495		智能交通系統(tǒng)概論		5	筆試
11		04442	60047		汽車概論（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60048		汽車概論（實(shí)踐）
12		40010	60049		乘客心理學(xué)與溝通（筆試）	6	筆試＋實(shí)踐
			60050		乘客心理學(xué)與溝通（實(shí)踐）
13		40011	60051		城市公共交通行車安全（筆試）	6	筆試+實(shí)踐
			60052		城市公共交通行車安全（實(shí)踐）
14		40012	60053		城市公共交通運(yùn)營調(diào)度（筆試）	6	筆試+實(shí)z
			60054		城市公共交通運(yùn)營調(diào)度（實(shí)踐）
15	選考課	40013	60035		健康與安全（筆試）	6	筆試+實(shí)踐	8選5
			60036		健康與安全（實(shí)踐）
16		40014	60037		思想道德（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60038		思想道德（實(shí)踐）
17		40015	60039		民主與法制（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60040		民主與法制（實(shí)踐）
18		40016	60041		人文素養(yǎng)（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60042		人文素養(yǎng)（實(shí)踐）
19		40017	60043		科技與社會（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60044		科技與社會（實(shí)踐）
20		40018	60045		審美與禮儀（筆試）	5	筆試+實(shí)踐
			60046		審美與禮儀（實(shí)踐）
21		12496		經(jīng)濟(jì)生活		5	筆試
22		12497		通用技能		5	筆試
總學(xué)分						71

五、考核方式

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)與綜合英語（三）采用上機(jī)考核的方式，由市自考辦統(tǒng)一組織。

2.筆試課程均為閉卷考試，按百分制記分，60分為及格。

3.筆試+實(shí)踐課程，按百分制計(jì)分，60分為及格。分筆試和實(shí)踐兩部分考核，筆試與實(shí)踐的計(jì)分比例為7：3，即筆試滿分70分，實(shí)踐滿分30分，筆試與實(shí)踐x分別報(bào)考、單獨(dú)計(jì)分，不分別設(shè)置及格線，兩部分成績之和60分為及格。考生可筆試、實(shí)踐分別多次參加考試，以每部分的最高成績之和為最終成績。

六、課程說明及推薦用書

1.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（課程說明略）

推薦用書：《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表'重要思想概論》，錢淦榮、羅正楷，北京大學(xué)出版社，2008年版。

2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（課程說明略）

推薦用書：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，劉瑞復(fù)、李毅紅，高等教育出版社，2008年版。

3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（課程說明略）

推薦用書：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，趙鴻德、唐小毅、王魯濱，人民郵電出版社，2007年或2008年版。

4.英語（一）（課程說明略）

推薦用書：n英語（一）自學(xué)教程》，張敬源，外語教學(xué)與研究出版社，2012年版。

5.綜合英語（三）（課程說明略）

推薦教材：《新編應(yīng)用英語綜合教程》（北京版）1.2.3冊，《新編實(shí)用英語》（北京版）教材編寫組，高等教育出版社，2008/2009年版。

6.交通運(yùn)輸概論

課程說明：本課程主要內(nèi)容是介紹交通運(yùn)輸概念、構(gòu)6要素以及運(yùn)輸布局基本知識；介紹各種現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、基本設(shè)備和工作組織的基本原理與基本方法；各種運(yùn)輸方式的相互關(guān)系、綜合交通運(yùn)輸體系及旅客聯(lián)程運(yùn)輸、智能運(yùn)輸、交通可持續(xù)發(fā)展和一體化交通運(yùn)輸?shù)鹊幕緝?nèi)容及發(fā)展。

推薦用書：《交通運(yùn)輸概論(第2版)》，楊浩，中國鐵道f版社,2009年版。

7.交通運(yùn)輸政策法規(guī)

課程說明：本課程主要內(nèi)容是使考生了解發(fā)達(dá)國家的交通政策，通過對我國交通運(yùn)輸法律、法規(guī)體系、交通行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系、公路運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、水路運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、鐵路運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、航空運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、國際運(yùn)輸及多式聯(lián)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、中國交通行政執(zhí)法及案例的學(xué)習(xí)，理解我國在交通管理、建設(shè)、環(huán)境、安全、發(fā)展方面的基本政策、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)知識，掌握我國交通運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī)的體系，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

推薦用書：《交通運(yùn)輸政策》，季令，中國鐵道出版社，2008年版。

8.城市公共交通概論

課程說明：本課程主要介紹城市公共交通的相關(guān)知識，內(nèi)容包括：城市公共交通系統(tǒng)特性、城市公共交通系統(tǒng)的管理、城市公共交通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、常規(guī)城市公共交通運(yùn)營組織、快速公共交通系統(tǒng)、城市出租車的客運(yùn)管理、城市公共交通智能化管理等等。通過本課程學(xué)習(xí)，使考生對城市公共交通運(yùn)輸組織、規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營管ǖ確矯嫘緯燒體系統(tǒng)的認(rèn)識。

推薦用書：《城市公共交通概論》，閆平，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年版。

9.城市交通規(guī)劃

課程說明：本課程主要內(nèi)容為根據(jù)交通現(xiàn)狀與該區(qū)域人口情況，對交通運(yùn)輸發(fā)展需求進(jìn)行預(yù)測，確定未來交通運(yùn)輸設(shè)施發(fā)展建設(shè)規(guī)模、布局方案。

推薦用書：《交通規(guī)劃原理》，邵春福，中國鐵6出版社，2010年版。

10.智能交通系統(tǒng)概論

課程說明：本課程主要內(nèi)容是使考生了解智能交通系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷程、相關(guān)效益、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，理解和掌握其主要支撐技術(shù)，ITS體系結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、典型案例以及系統(tǒng)評價。

推薦用書：《智能運(yùn)輸系統(tǒng)》，高利，吳紹斌，趙亞男，出版社，2013年版。

11.汽車概論

課程說明：本課程理論部分主要內(nèi)容包括：汽車認(rèn)識概論、汽車發(fā)展簡史、汽車基本結(jié)構(gòu)與工作原理、汽車電子控制技術(shù)與新型汽車、汽車油料選用、汽車使用與維護(hù)、汽車與社會等內(nèi)容；實(shí)踐部分主要進(jìn)行汽車發(fā)動機(jī)有關(guān)零部件的拆裝。通過本課程學(xué)習(xí)，使考生對汽車相關(guān)知識有比較完整的了解。

推薦用書：《汽車概論》，胡勇，出版社，2010年版。

12.乘客心理學(xué)與溝通

課程說明：本課程通過分析駕駛?cè)嗽谛熊嚬ぷ鳝h(huán)境中生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素, 研究人-車-路（環(huán)境）各因素之間的相互影響和相互作用，需要學(xué)習(xí)者掌握心理學(xué)及實(shí)驗(yàn)心理學(xué)基礎(chǔ)研究分析方法了解交通行人、騎車人、乘客的交通心理及交通管理中人的因素，使考生具備初步乘客心理學(xué)以及與乘客溝通的研究技能，為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)理論知識。

推薦用書：《駕駛員與乘客心理學(xué)》，林松，中國財(cái)富出版社，2011年版?！稖贤记伞?，謝紅霞，中國人民大學(xué)出版社，2011年版。

13.城市公共交通行車安全

課程說明：本課程主要內(nèi)容是使考生掌握城市公共交通安全的理論，了解城市交通管理的發(fā)展歷程、駕駛員與行車安全、機(jī)動車輛與行車安全、道路與行車安全、環(huán)境與行車安全、行車事故的預(yù)防等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者在安全行車、事故預(yù)防和事故處理方面的基本能力。

推薦用書：待定

14.城市s共交通運(yùn)營調(diào)度

課程說明：本課程主要內(nèi)容是使考生掌握城市公共交通運(yùn)營調(diào)度的基礎(chǔ)知識，包括車輛調(diào)度、客流調(diào)查、行車速度、行車時刻表，城市公交線路及線網(wǎng)等，為從事公交相關(guān)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

推薦用書：《城市公共交通運(yùn)營調(diào)度管理》（第一版），北京公共交通控股(集團(tuán))有限司，中國言實(shí)出版社。

15.思想道德

以社會主義核心價值體系的四個基本組成部分為基礎(chǔ)，通過案例分析和解讀，要求學(xué)生掌握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，對馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神與時代精神、社會主義榮辱觀，有初步了解。并在此基礎(chǔ)上，提倡更高道德追求，堅(jiān)持基礎(chǔ)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一。

推薦用書：《思想道德》，李曉東，出版社，2013年版。

16.人文素養(yǎng)

人文素養(yǎng)是當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)具備的重要和基本的素養(yǎng)。本課程主要包括人文基本知識和人文精神兩大部分。人文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是要求考生掌握基礎(chǔ)的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教知識。人文精神部;則是通過知識學(xué)習(xí)和案例分析，力圖幫助考生將基本的人文知識與工作和生活體驗(yàn)結(jié)合起來，初步形成合理、有活力和有特色的人文精神。人文精神既體現(xiàn)為以人為本的理念、服務(wù)意識以及對全面發(fā)展和理想人格的追求，也體現(xiàn)為在現(xiàn)代北京的背景中結(jié)合北京的歷史文化、風(fēng)土人情、人文;件和人文景點(diǎn)等豐富的人文元素，進(jìn)一步加深對人文北京的豐富內(nèi)涵的理解。

推薦用書：《人文素養(yǎng)》，王成兵，出版社，2013年版。

17.科技與社會

通過了解科學(xué)技術(shù)的歷史發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者初步掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本知識；以案例方式引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)的思想、方法和精神，完善、提升職工的科學(xué)素養(yǎng)，豐富他們的精神世界。通過課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對科技與社會的密切關(guān)聯(lián)有充分的了解，能以科學(xué)態(tài)度參與社會生活。

推薦用書：《科技與社會》，董春雨，出版社，2013年版。

18.審美與禮儀

本課程的宗旨，是為了培養(yǎng)、提高職工的審美能力與禮儀修養(yǎng)。審美能力與禮儀修養(yǎng)，從本質(zhì)上講，是實(shí)現(xiàn)人的文雅生活方式的必要素質(zhì)。在我國物質(zhì)生活水平不斷提高的背景下，文雅生活方式的社會重要性日益突出，成o衡量社會文明程度的一項(xiàng)基本指標(biāo)。本課程的主要內(nèi)容包括：美學(xué)知識基礎(chǔ)，審美能力及其培養(yǎng)方法，禮儀與社會生活，禮儀諸領(lǐng)域及要求等等。

推薦用書：《審美與禮儀》，賈新奇，出版社，2013年版。

19.健康與安全

健康與安全素質(zhì)是職工的首要素質(zhì)，也是成就職工其他各種素質(zhì)的基礎(chǔ)，并在其一生中揮重要作用。課程重點(diǎn)講述維護(hù)和促進(jìn)身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的知識和技能，如何去識別身邊的危險(xiǎn)源，預(yù)防事故的發(fā)生。主要包括生理健康的基本知識、常見防病知識、基本健康技能、心理健康基本知識、保持心理健康的行動力、心理壓力及舒緩措施、常見心理疾病及處理方法職業(yè)健康基本知識、職業(yè)病知識及防治措施、職業(yè)病防治法；生活安全常識、生產(chǎn)安全常識、危險(xiǎn)有害因素及辨識、事故類型及成因分析、事故預(yù)防及對策等內(nèi)容。

推薦用書：《健康與安全》，龐星火、王學(xué)廣，出版社，2013年版。

20.民主與法制

民主與法制是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)，是當(dāng)代我國職t素質(zhì)的重要組成部分?！睹裰髋c法制》課程是學(xué)習(xí)職工素質(zhì)工程專業(yè)的核心內(nèi)容之一。課程系統(tǒng)講授民主與法制的知識與理論，主要包括社會主義民主制度、公民的權(quán)利與義務(wù)、基本的法治思想和理念、我國基本的法律制度，以及如何在實(shí)踐中運(yùn)用法律。

推薦用書：《民主與法制》，郭殊，出版社，2013年版。

21.經(jīng)濟(jì)生活

職工經(jīng)濟(jì)生活素質(zhì)直接關(guān)系到職工每天的日常生活，不僅直接決定了職工及家庭的經(jīng)濟(jì)生活水平，而且也決定了一個國家在國際經(jīng)濟(jì)活動中競爭能力的高低。本課程介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和所有制相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者對經(jīng)濟(jì)生活有一個宏觀的把握；介紹了勞動分配的相關(guān)知識，主要是了解個人所得稅，并掌握分配過程及保護(hù)措施，使學(xué)習(xí)者知道自己的收入是怎么來的；并介紹了消費(fèi)的基本知識，主要是了解供求規(guī)律和價格機(jī)制的功能，并能夠掌握消費(fèi)行為的基本知識，使學(xué)習(xí)者知道如何有效消費(fèi)；重點(diǎn)講述了職工應(yīng)該具備的個人經(jīng)還娣叮主要包括如何制定個人經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方案，了解理財(cái)?shù)幕局R，并能夠掌握基本的投資理財(cái)工具，使學(xué)習(xí)者知道如何有效理財(cái)；介紹了就業(yè)、失業(yè)和再就業(yè)的相關(guān)知識，知道如何就業(yè)，失業(yè)了應(yīng)該怎么辦，如何再就業(yè)等內(nèi)容，是學(xué)習(xí)者知道面臨經(jīng)濟(jì)生活問題時應(yīng)該如何解決。

推薦用書：《經(jīng)濟(jì)生活》，仲鑫，出版社，2013年版。

22.通用技能

《通用技能》課程是一門針對普通職工綜合能力素質(zhì)養(yǎng)成與提升的普適性課程之一。課程內(nèi)容緊密切合職工日常生活、職場工作與人際交往的現(xiàn)實(shí)需要，組成幾個非邏輯性、開放式的內(nèi)容單元，重點(diǎn)包括人的思維原理與思維方式、常用文體寫作、信息技術(shù)常識、人際交往的一般原則與技巧、工作中的應(yīng)變與執(zhí)行力等。本課程擬將課程內(nèi)容以真實(shí)的生活和工作故事加以呈現(xiàn)，在體現(xiàn)知識性、工具性同時，增強(qiáng)課程的趣味性。

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